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Librería Kattigara

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Buen estado de conservación con leves marcas de uso en el lomo. 352 páginas. El índice contiene los siguientes capítulos: Concepto del desarrollo; Leyes de armonía; Etapas del desarrollo; Psicomotricidad y praxis; Corporeidad y esquema corporal; Percepción y gnosis; Ritmo; Desarrollo de la personalidad; Diagnóstico de posición; Armonía-disarmonía, signos de alerta, signos de alarma; Etapa neonatal; Etapa de suelo; Etapa de bipedestación; Etapa de monopedestación; Etapa de lateralización; Elaboración de programas diarios usando la metodología CEMEDETE; Educación y desarrollo infantil; Aspectos biológicos del desarrollo infantil; Comunicación y lenguaje; Lectoescritura; Algunas reflexiones sobre la matemática y su aprendizaje; Los niños distintos.
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Buen estado de conservación con firma del propietario anterior. La sobrecubierta presenta grandes desperfectos. Esporádicos subrayados a bolígrafo. 984 páginas. 1570gr. Cuarta edición. El índice se compone de los siguientes capítulos principales: Historia y fuentes de la psiquiatría infantil; El desarrollo infantil según la psicología genética; Vida social y desarrollo del niño y del adolescente; Problemas generales del desarrollo; Problemas generales de la desorganización psicobiológica del niño; El sueño y sus perturbaciones; La esfera oroalimenticia (su organización y alteraciones); La organización psicomotriz y sus perturbaciones; La organización del control de esfínteres y sus trastornos; Organización y desorganización del lenguaje infantil; Evolución y trastornos del conocimiento corporal y de la conciencia de sí mismo; Evolución de la sexualidad y alteraciones psicosexuales en el niño; Psicopatología de ls pulsiones agresivas; Desarrollo neuropsicológico de los niños prematuros y posmaduros; Problemas planteados por la carencia de afectos y de aferencias sociales y sensoriales; Trastornos psíquicos por afecciones cerebrales conocidas; Las oligofrenias; Las organizaciones neuróticas en el niño; Problemas particulares planteados por la depresión y la exaltación en el niño; Las psicosis infantiles; Enfermedades psicosomáticas; El niño y la familia; El niño y la escuela;El niño, la enfermedad y la limitación física; El niño, el adolescente y la sociedad; Los niños víctimas de agresión en el grupo social y familiar.
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